Итоги координационного совещания в Сочи
На юге страны продолжилась серия встреч, посвященных развитию экосистемы студенческого предпринимательства. Университетские команды обсуждали развитие практик сопровождения студентов и внедрение проектных методов обучения, а студенты знакомились с возможностями предпринимательского трека программы «Стартап как диплом».
В работе координационного совещания приняла участие Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации. Она отметила, что при подготовке студентов важно формировать у них умение принимать решения, брать на себя ответственность и видеть возможности для реализации своих идей.
«Когда мы говорим о развитии наших студентов, то исходим из того, что наука, образование и молодежная политика работают в единой системе — вокруг человека, который приходит в университет, чтобы найти себя. Он должен выйти оттуда не просто специалистом, а профессионалом, неравнодушным и социально ответственным гражданином, понимающим, в чем его сила и талант, и готовым двигаться дальше.
Программа «Стартап как диплом» помогает сделать этот путь реальным. Мы объединяем ресурсы и создаем среду, где студент может рискнуть, пробовать новое и развивать свою идею до уровня самостоятельного и масштабируемого проекта», — подчеркнула Ольга Петрова.
В Южном федеральном округе по итогам 2024-2025 учебного года 422 студента из 20 образовательных организаций высшего образования защитили 349 выпускных работ в формате СКД. Большинство стартапов находятся на стадиях создания прототипа и MVP, однако все больше команд выходит на первые продажи и регистрацию собственных компаний. На сегодняшний день 20 стартапов имеют юридический статус.
В программе «Стартап как диплом» также принимают участие университеты исторических регионов, где уже начали реализовываться первые проекты в этом формате.
Особым событием стало подписание соглашения о вступлении Сочинского института (филиала) РУДН в консорциум университетов Юга России «Университетское технологическое предпринимательство». Объединение ресурсов и экспертизы позволит университетам развивать совместные программы, создавать новые модели вовлечения молодежи и укреплять роль образовательных организаций в социально-экономическом развитии региона.
Благодарим Сочинский институт (филиал) РУДН за теплый прием, вовлеченность и открытость к диалогу! Будем рады продолжить сотрудничество и развитие совместных инициатив
В работе координационного совещания приняла участие Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации. Она отметила, что при подготовке студентов важно формировать у них умение принимать решения, брать на себя ответственность и видеть возможности для реализации своих идей.
«Когда мы говорим о развитии наших студентов, то исходим из того, что наука, образование и молодежная политика работают в единой системе — вокруг человека, который приходит в университет, чтобы найти себя. Он должен выйти оттуда не просто специалистом, а профессионалом, неравнодушным и социально ответственным гражданином, понимающим, в чем его сила и талант, и готовым двигаться дальше.
Программа «Стартап как диплом» помогает сделать этот путь реальным. Мы объединяем ресурсы и создаем среду, где студент может рискнуть, пробовать новое и развивать свою идею до уровня самостоятельного и масштабируемого проекта», — подчеркнула Ольга Петрова.
В Южном федеральном округе по итогам 2024-2025 учебного года 422 студента из 20 образовательных организаций высшего образования защитили 349 выпускных работ в формате СКД. Большинство стартапов находятся на стадиях создания прототипа и MVP, однако все больше команд выходит на первые продажи и регистрацию собственных компаний. На сегодняшний день 20 стартапов имеют юридический статус.
В программе «Стартап как диплом» также принимают участие университеты исторических регионов, где уже начали реализовываться первые проекты в этом формате.
Особым событием стало подписание соглашения о вступлении Сочинского института (филиала) РУДН в консорциум университетов Юга России «Университетское технологическое предпринимательство». Объединение ресурсов и экспертизы позволит университетам развивать совместные программы, создавать новые модели вовлечения молодежи и укреплять роль образовательных организаций в социально-экономическом развитии региона.
Благодарим Сочинский институт (филиал) РУДН за теплый прием, вовлеченность и открытость к диалогу! Будем рады продолжить сотрудничество и развитие совместных инициатив