Как превратить идеи студентов в работающие технологические стартапы?
Ответ искали на встрече, которая состоялась в Точке кипения Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева.
Что обсуждали?
Формирование предпринимательской культуры среди студентов: как мотивировать и готовить к запуску собственных проектов?
Структуру экосистемы технологического предпринимательства в университетах: какие ресурсы необходимы и как эффективно вовлекать преподавателей и студентов?
Программу «Стартап как диплом»: плюсы и возможные риски при выборе такого формата ВКР
Возможности, которые дают проекты АСИ для молодых предпринимателей
Сотрудничество между университетами и индустриальными партнерами: как наладить долгосрочные взаимовыгодные отношения?
Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, отметила:
«Программа «Стартап как диплом» — это образовательная траектория, в которой студенты учатся превращать идеи в проекты, а проекты — в работающие решения.
Мы создаем среду, где каждый шаг студента поддержан экспертами, где предпринимательство становится естественной частью университетской подготовки. Такой опыт служит для многих отправной точкой в профессиональной карьере — практической, востребованной и ориентированной на реальную экономику».
Такие встречи становятся хорошей возможностью сверить подходы, обсудить накопленный опыт и сделать еще один шаг к укреплению предпринимательской среды в университетах.
Что обсуждали?
Формирование предпринимательской культуры среди студентов: как мотивировать и готовить к запуску собственных проектов?
Структуру экосистемы технологического предпринимательства в университетах: какие ресурсы необходимы и как эффективно вовлекать преподавателей и студентов?
Программу «Стартап как диплом»: плюсы и возможные риски при выборе такого формата ВКР
Возможности, которые дают проекты АСИ для молодых предпринимателей
Сотрудничество между университетами и индустриальными партнерами: как наладить долгосрочные взаимовыгодные отношения?
Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, отметила:
«Программа «Стартап как диплом» — это образовательная траектория, в которой студенты учатся превращать идеи в проекты, а проекты — в работающие решения.
Мы создаем среду, где каждый шаг студента поддержан экспертами, где предпринимательство становится естественной частью университетской подготовки. Такой опыт служит для многих отправной точкой в профессиональной карьере — практической, востребованной и ориентированной на реальную экономику».
Такие встречи становятся хорошей возможностью сверить подходы, обсудить накопленный опыт и сделать еще один шаг к укреплению предпринимательской среды в университетах.